MỘT VÌ SAO CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM ĐÃ TẮT

Vô cùng thương tiếc một vì sao sáng của dân tộc đã tắt

(Dân trí) - Đại tướng Võ Nguyên Giáp từ trần. Dân tộc Việt Nam mất đi một người anh hùng, đất nước Việt Nam mất đi một phần nguyên khí
 >> Đại tướng Võ Nguyên Giáp từ trần

 

Đại tướng Võ Nguyên Giáp (Ảnh tư liệu: Lao Động/TTXVN)

  

Trao đổi với phóng viên Dân trí vào tối ngày 4/10, một vị thư ký của Đại tướng Võ Nguyên Giáp xác nhận, Đại tướng đã trút hơi thở cuối cùng vào lúc 18 giờ 8 phút ngày 4/10 tại Bệnh viện Quân y 108 (Hà Nội). Ngay sau khi tin này đăng tải lên báo Dân trí, bạn đọc dồn  dập gửi comment về Tòa soạn, nhiều tới mức Ban biên tập đang đọc một comment này chưa kịp đưa lên mạng thì đã có nhiều comment khác dồn đến như thác đổ.  

Từ người đảng viên Cộng sản:

“Vĩnh biệt Người. Người là tấm gương sáng mãi mãi trong lịch sử dân tộc Việt Nam. Mong những người cộng sản tiếp bước noi gương Người để phục vụ hết lòng vì dân vì nước.” LONG long@wooree.co.kr,

Người chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam

“Quân đội và nhân dân Việt Nam luôn khắc sâu hình ảnh của bác Giáp trong trái tim.” Hồ Văn Huân hohuanhuan@yahoo.com.vn

“Vĩnh biệt người anh hùng dân tộc, người anh cả của quân đội nhân dân Việt Nam. Dân tộc Việt Nam biết đời đời ghi nhớ công lao của Bác. Là người cán bộ trẻ, chúng cháu nguyện hết sức, hết mình phục vụ nhân dân, học tập theo tấm gương đạo đức cách mạng của Bác.” Mr Toàn toancaothe@gmail.com

Cán bộ công nhân:

“Được biết Đại Tướng đã qua đời. Tập thể cán bộ công nhân viên nhà máy Hòa Xá Công ty cổ phần Lâm Sản Nam Định vô cùng thương tiếc Đại Tướng, Chúc ĐẠi tướng yên giấc ngàn thu. Vĩnh biệt ĐẠi tướng!” phungnga phungnga1983@gmail.com

Đến thanh thiếu niên:

“Thế hệ trẻ chúng cháu sẽ luôn và mãi mãi nhớ tới bác với như một tượng đài vĩnh cửu, người anh hùng vĩ đại của dân tộc Việt Nam.” Trần Đình Quân tranquankd4@gmail.com

Giới tôn giáo

 “A Di Da Phat. Một vị mãi trong tim chúng ta.” Phuong dothiphuong83@yahoo.com.vn

 Những người dân Quảng Bình – quê hương của Đại tướng:

“Vĩnh biệt Đại tướng! Vĩnh biệt vị tướng tài ba có tấm lòng nhân hậu. Người mãi mãi là niềm tự hào của quê hương Quảng Bình và người dân đất Việt. Cháu xin chia buồn sâu sắc với toàn thể gia đình Đại tướng! Cầu mong linh hồn Đại tướng được siêu thoát!” hoàng tân hoangvantanbdt@gmail.com

Người dân Điện Biên Phủ lịch sử

“Bác ơi! Con cháu Điện Biên Phủ đang đợi bác về dự kỷ niệm 60 năm chiến thắng Điện Biên Phủ mà... Bác là vị anh hùng vĩ đại của dân tộc Việt nam. Đau đớn vĩnh biệt Người” Nhung Nhung nhungnhung.1984@yahoo.com.vn

Và người dân ở các vùng miền khác:

“Vĩnh biệt ĐẠI TƯỚNG!!! - Vị công thần thời đại HỒ CHÍ MINH! Xin cho con được tôn thờ phẩm hạnh của NGUÒI mãi mãi!!!” Đào Văn Mừng daomung68@gmail.com

Văn nghệ sĩ:

 “Người đã vào trang sử mới vinh quang. Xin thắp một nén nhang trong lòng tôi! Nguyễn Văn Thuấn - Tác giả ca khúc viết năm 2011: HÁT VỀ ĐT VÕ NGUYÊN GIÁP” Nguyễn Văn Thuấn ksnguyenvanthuan@gmail.com

Mọi người bầy tỏ sự tiếc thương vô hạn và tình cảm sâu sắc đối với Đại tướng.

“Một ngày buồn của đất nước, một người con ưu tú tổ quốc đã ra đi, một ánh sao sáng đã vụt tắt. Vĩnh biệt đại tướng ...” Nam sonnamvn1989@gmail.com

“Hôm nay một vì sao sáng của dân tộc đã tắt. Vĩnh biệt Bác” nông hậu giang

“mot cam giac that buon khi nghe tin ong mat.nhu mat di ngoc quy cua cuoc doi” nguyenthu datthujsc@gmail.com

“Xin được vĩnh biệt Người- vị Thánh của Việt Nam. Người sống mãi trong lòng dân tộc.” Phạm Ánh Quyên anhquyenpham@gmail.com

 “Bác Giáp mất, chúng con cũng buồn chẳng kém Bác Hồ ra đi. Buồn!!!!!. Chúc cho Đại tướng yên nghỉ ở nơi cõi vĩnh hằng cực lạc” Nguyễn Văn Hoài nguyenhoai@tasly.com.vn

“Lần đầu tiên tôi khóc cho một người chưa bao giờ được gặp..... Vĩnh biệt người!” Đức Thế mr.rangkhenh@gmail.comác bạn đọc

Bạn đọc ca ngợi và thành kính biết ơn sâu sắc công lao to lớn của Đại tướng đối với nhân dân và đất nước:

“Được tin Bác đi xa! nước mắt hàng triệu triệu đồng bào dân tộc Việt Nam trào dâng tiếc thương vô hạn một Đại Tướng tài ba vĩ đại của dân tộc Việt Nam và của nhân dân yêu chuộng hòa bình trên toàn thế giới. Bác vẫn sống mãi trong trái tim của Tổ quốc, nhân dân Việt Nam và nhân dân yêu chuộng hòa bình trên toàn thế giới. Chúng con mãi mãi ghi nhớ công ơn của Bác. Chúc Bác yên giấc ngủ ngàn thu nơi vĩnh hàng; Vĩnh biệt Bác !!!!” Hoang Hoang0479@gmail.com

“Vĩnh biệt Bác! Xin thắp cho Bác một nén hương lòng để bày tỏ lòng tôn kính của mình. Xin kính cẩn nghiêng mình trước một học trò, một cộng sự xuất sắc của Hồ Chí Minh, một thiên tài quân sự của dân tộc và thế giới.” Đào Xuân Lương luongvanlocthai@gmail.com

 “Chúng con xin cúi đầu vĩnh biệt Đại Tướng, "Hồ Chủ Tịch muôn năm - Đại Tướng Võ Nguyên Giáp muôn năm". Phạm Việt phamviethn@gmail.com

Và hứa trước anh linh của Đại tướng:

“Vĩnh biệt Bác, một mất mát lớn cho dân tộc Việt Nam!, bác đi gặp các vị tiền bối, con cháu sẽ mãi mãi noi gương bác để xây dựng nước nhà., thắp nén nhang cung kính trước Linh hồn bác” Nguyen tung Linh Linh_bk@yahoo.com

“Sau những giọt nước mắt tiếc thương và cảm ơn Bác Giáp . Chúng cháu , những thanh niên của Việt Nam sẽ mạnh mẽ hơn và luôn ngẩng cao đầu hướng về phía trước , về tương lai .. Nguyện đem toàn sức lực , tài năng của mình để cống hiến cho đất nước Việt Nam ngày một phát triển và thịnh vượng. Bác hãy yên nghĩ nơi suối vàng , Hãy vững tin vào các cháu Bác nhé” SONTHEKING sontheking0204@gmail.com

“Bác đã ra đi thật sao! Sao mất mát này to lớn quá. Dù con chưa 1 lần gặp Bác nhưng con tin Bác sẽ là tấm gương cao cả để chung con noi theo. Bác hãy cứ yên tâm cả dân tộc này sẽ vẫn luôn tự hào về Bác và sẽ bảo vệ những gì Bác và các ông các chú đã đổ xương máu giành lấy.” Nguyễn Ngọc ngocnvpb@gmail.com

Nhiều bạn đọc ước mong được viếng Đại  tướng và tiễn đưa Đại tướng tới nơi an nghỉ cuối cùng:

“Dân tộc Việt Nam mất đi một người anh hùng, đất nước Việt Nam mất đi một phần nguyên khí. Ước gì mình được kính cẩn nghiêng mình chào từ biệt bên linh cữu Đại Tướng.” Luu Viet Thoi nhatquang2468@gmail.com

“Thật buồn nước mắt tôi đã rơi khi nghe tin Cụ mất. Tôi ở Thanh Hóa muốn được một lần thắp hương cho Cụ xin có ai hay nhà Báo nào biết tuần tự phải làm gì, đăng ký với ai hay đoàn thể nào để có thể nào để được một lần thắp hương cho Cụ xi sẽ cho tôi với: SĐT 0986.526.388. Thật buồn xin chia buồn với gia đình VĨNH BIỆT ĐẠI TƯỚNG!” Nguyễn Đăng Tuấn

                          

“Kính cẩn nghiêng mình tưởng nhớ công lao vĩ đại của Bác Võ Nguyên Giáp. Tên tuổi của Người sẽ sống mãi trong trang sử hào hùng của dân tộc Việt Nam. Mặc dù biết trước quy luật của tự nhiên, nhưng cháu thật bàng hoàng khi nghe tin Bác đã ra đi về với thế giới những người hiền. Qua đây, kính đề nghị Báo Dân trí thông tin thêm về cách thức đến dự lễ viếng và lễ đưa tang Đại tướng Võ Nguyên Giáp (có rất nhiều người hỏi về vấn đề này, trong mỗi trái tim người con đất Việt, vẫn luôn muốn được một lần gặp Người).” Trần Hậu Hoàng tranhauhoang.pa38@gmail.com

Nguyễn Đoàn (tổng hợp)

Xem thêm :hà nội, quảng bình, bác hồ, điện biên phủ, võ nguyên giáp, đại tướng, nhân dân việt nam, Doi, ảnh, người anh hùng vĩ đại, đất nước Việt Nam

ĐỂ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC

Giáo sư Hoàng Tụy: Đã tìm ra điểm đột phá để phát triển giáo dục

Hoàng Hoa thực hiện

Theo VHTT 

Giáo sư Hoàng Tụy.

Dự thảo Đề án Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo sẽ được xem xét tại Hội nghị lần thứ 8 Ban chấp hành trung ương Đảng khóa XI. Đề án này đã được lấy ý kiến rộng rãi và nhận được sự đồng tình của đông đảo gioi trí thức cả nước. Sau đây là cuộc trao đổi của phóng viên TTXVN với Giáo sư Hoàng Tụy.

* Thưa Gs Hoàng Tụy, là một người luôn tâm huyết với sự nghiệp giáo dục nước nhà, Giáo sư có biết đến Bản dự thảo Đề án Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo sắp được trình Hội nghị Trung ương Đảng xem xét vào tháng 10/2013?

- Chủ trưởng Đổi mới giáo dục đã được nêu lên từ khá lâu, nếu tôi nhớ không nhầm thì từ Đại hội 10 của Đảng, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng cũng đã nhắc đến yêu cầu này trong buổi tiếp đón Gs Ngô Bảo Châu. Nhưng trong 7 - 8 năm qua, tôi phải nói thật là chúng ta chưa có đề án nào nghiêm chỉnh đạt yêu cầu đổi mới căn bản giáo dục. Mãi cho đến cách đây 2 - 3 tháng, Bộ Giáo dục và Ban Tuyên giáo có trình bày đề án trong một hội thảo và tôi có dự. Theo tôi đây là lần đầu tiên chúng ta có một Đề án nghiêm chỉnh nhất về đổi mới giáo dục.

* Trong bản Dự thảo Đề án này nêu quan điểm triết lý giáo dục mới . Giáo sư có đồng tình với triết lý này hay không?

- Phần chính của Đề án chủ yếu nói về triết lý giáo dục, nêu quan điểm trong thời đại hiện nay chúng ta phải đào tạo con người như thế nào? Thật ra triết lý giáo dục ấy chúng ta thảo luận trong nhiều năm rồi.. Nói chung bây giờ nhiều người đã đồng thuận rồi. Nghĩa là bây giờ không thể đào tạo con người thụ động mà phải đào tạo con người có tinh thần độc lập, có đầu óc phê phán, trung thực, con người luôn luôn cởi mở với cái mới - có như vậy con người mới sáng tạo được. Triết lý này trong nhiều năm thảo luận còn có ý kiến khác nhau nhưng cuối cùng thì tại Đề án mới nhất đã đồng thuận.

Đề án đã thể hiện rõ nét và kỹ lưỡng về triết lý giáo dục tiến bộ ấy. Đây là vấn đề cơ bản, phải thống nhất trước khi bước vào giải quyết các vấn đề cụ thể khác.

Tuy nhiên tôi cũng lưu ý rằng để thực hiện triết lý giáo dục này không dễ dàng, Những quyết sách giáo dục kết quả không đến ngay được mà phải 10 năm nữa mới thấy được.

Tôi muốn nói giống như một cỗ máy, có lúc nó gặp một điểm gọi là điểm chết, dù có đẩy tới đẩy lui cũng không thể chuyển động được. Muốn tạo ra chuyển biến phải cần có một xung động mạnh để thoát ra khỏi vũng lầy rồi mới có thể tiến lên được. Ngành giáo dục cũng vậy, nhiều năm nay luôn có vấn đề. Ngành giáo dục cũng trăn trở, tìm mọi cách, nhưng gặp cái thế như vậy, muốn thoát khỏi phải có đột phá.

Giải quyết các vấn đề tồn tại của giáo dục không thể sửa “lặt vặt” được mà phải sửa lỗi hệ thống, phải thay đổi tư duy chiến lược, phải có điểm đột phá.

* Vậy theo Giáo sư, trong bản Dự thảo Đề án lần này, đâu là điều Giáo sư cho là giải pháp “đột phá”?

- Tôi thấy Đề án kỳ này đưa ra điểm rất đúng là tư duy lại quan điểm về trường phổ thông, về cải cách cách học và cách thi. Tôi cho đây là ưu điểm. Tôi nói ví dụ, nhiều năm nay luôn có tiếng kêu quá tải, năm nào cũng đặt vấn đề giảm tải nhưng mọi người vẫn kêu. Bởi vì nếu giảm tải thì có mâu thuẫn: nếu giảm kiến thức thì không ngang bằng trình độ quốc tế. Mà không giảm tải thì học cũng không nổi. Giảm tải cũng cần nhưng chưa phải là điều chính. Cái chính là quan điểm về trường phổ thông của chúng ta chưa hợp với thời đại. Đề án này đã giải quyết được việc này. Trong đề án nêu rõ trường phổ thông đến THCS là bảo đảm học vấn cơ bản, phổ thông, cần thiết cho mọi công dân. Sau THCS là đào tạo phân hóa theo sở thích cá nhân, theo yêu cầu xã hội. Từ đó chia ra nhiều hướng phát triển cho học sinh chứ không phải mọi người đều học đồng loạt một chương trình.

Chúng ta phải làm giống như các nước, đến THCS là đảm bảo học vấn cơ bản, cần thiết cho mọi công dân, sau đó mỗi người phải chọn một hướng đi cho mình, hoặc là học một nghề cần thiết cho cuộc sống, hoặc là học tiếp lên cao,… Cần phải cơ cấu lại hệ thống giáo dục quốc dân như vậy. Điều này từ mấy năm trước tôi đã nói mãi rồi. Kỳ này, tôi thấy bản Đề án nêu quan điểm trường phổ thông như vậy là đúng.

Thứ hai là vấn đề thi cử. Đây là vấn đề tồn tại từ mười mấy năm nay. Mỗi kỳ thi như vậy không phải chỉ có học sinh đi thi mà cả phụ huynh đi thi, cả nước đi thi nên không thể nào quản nổi, không tiêu cực chỗ này thì chỗ khác… Trên thế giới không ai thi như vậy cả. Mà không phải 1, những 2 kỳ thi liên tiếp. Giảm tiêu cực thi cử cũng cần nhưng chưa đủ, phải xem thay đổi bản chất của kỳ thi. Tổ chức kỳ thi như của chúng ta tôi tin nếu người Pháp, người Mỹ thi thì cũng tiêu cực như vậy mà thôi.

Tôi thấy tại bản Dự thảo Đề án lần này đã đề ra được hướng giải quyết bất cập về thi cử và đó là hướng đi đúng.

Theo tôi nếu thực hiện đúng được như đề án, nghĩa là thay đổi tính chất trường phổ thông, theo đó thay đổi cách học, cách thi thì sẽ là một bứt phá cho giáo dục.

* Giáo sư đã nhiều lần nêu kiến nghị phải thay đổi chính sách đối với nhà giáo? Vậy ông nhận xét như thế nào về giải pháp về chính sách với nhà giáo nêu tại Đề án lần này?

- Tôi đã nhiều lần phát biểu cải thiện chính sách cho nhà giáo là điều đầu tiên và cốt lõi cần phải làm. Với chính sách cho nhà giáo như hiện nay mà giáo dục VN chỉ tụt hậu như vậy thì đã là kỳ tích. Tôi thấy rất lạ là từ Nghị quyết Trung ương 2 khóa 8 đã nêu “giáo dục và khoa học là quốc sách hàng đầu” nhưng chính sách cho nhân lực 2 ngành này không tương xứng. Người ta tưởng trả cho thầy giáo thấp là tiết kiệm nhưng họ đã sai lầm. Vì trả lương thấp, không đủ sống thì không có ai chịu chết cả, họ sẽ tìm cách có thêm thu nhập. Có người sử dụng tay trái – số này ít thôi mà đa số sẽ dùng ngay hiểu biết của mình – dẫn đến dạy thêm. Dạy thêm không phải là xấu nhưng dạy thêm xuất phát từ nhu cầu của thầy giáo chứ không phải từ nhu cầu của học sinh thì sẽ dẫn đến tiêu cực. Trước hết là họ sẽ mất thời gian cho việc dạy thêm nên không còn thời gian để nâng cao trình độ. ..

Nhưng tôi cũng biết việc này riêng ngành giáo dục không làm được. Vấn đề này tôi đã nói mãi, nhiều ngành nhiều cấp,… nhưng không có chuyển biến. Với bản Đề án kỳ này, tôi hy vọng sẽ có một cách để cải thiện. Bởi vì nếu chúng ta thực hiện đột phá về cách dạy và cách thi cử như Đề án nêu thì sẽ tiết kiệm được khoản tiền khá lớn, không chỉ tiền của dân mà của cả ngân sách. Số tiền ấy ngành giáo dục cần phải đấu tranh để không bị cắt giảm mà dùng vào đầu tư trở lại cho đội ngũ nhà giáo.

* Giáo sư có thể cho biết ý nghĩa của việc thông qua Đề án Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo này đối với việc phát triển sự nghiệp giáo dục nước nhà?

- Thông qua Đề án chỉ là bước đầu tiên. Sau đó cần phải thực sự thực hiện các nội dung đề án đã nêu.

Năm 1986, trung ương đã thông qua đề án nêu “giáo dục là quốc sách hàng đầu” nhưng khi thực hiện có ý kiến gọi là “quốc sách đầu hàng”. Tôi chờ xem trong thực tế Đề án có được quyết tâm thực hiện không?

Thông qua đề án là bước đầu tiên quan trọng nhưng tôi nhấn mạnh là còn phải phấn đấu gian khổ để thực hiện đầy đủ mới mong tạo bước chuyển biến cho sự nghiệp giáo dục nước nhà.

* Xin cảm ơn Giáo sư đã trả lời phỏng vấn!

GIÁO DỤC : DẸP ĐƯỢC TIÊU CỰC RỒI HÃY ĐỔI MỚI

GS Phạm Tất Dong: Dẹp được tiêu cực rồi hãy đổi mới

(Dân trí) - “Cái cơ bản nhất là những tiêu cực đang diễn ra phải dẹp, chưa dẹp được mà càng đổi mới thì tiêu cực đó càng luồn lách. Giống như con lươn, cho xuống bùn, bịt đầu này nó ra đầu kia”.

GS.TS Phạm Tất Dong - phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam đã chia sẻ như vậy với PV Dân trí về Dự thảo “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.

GS.TS Phạm Tất Dong.

Dự thảo Đề án đổi mới căn bản toàn diện giáo dục lần này được đánh giá là thể hiện sự thẳng thắn, đúng mức hơn trong đánh giá thực trạng, nguyên nhân và làm rõ hơn mối liên hệ về nội dung giữa các phần của Đề án. Trong đó, mục tiêu của Đề án tạo chuyển biến căn bản về chất lượng và hiệu quả giáo dục; khắc phục cơ bản các yếu kém kéo dài đang gây bức xúc trong xã hội để giáo dục và đào tạo trở thành một nhân tố quyết định cho sự phát triển nhanh và bền vững đất nước… GS đánh giá thế nào?

Muốn đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục thì phải chuyển mô hình giáo dục hiện nay sang mô hình xã hội học tập. Xưa nay, Việt Nam rất coi trọng việc học của thế hệ trẻ nhưng học suốt đời như thế nào trong Đề án lại không nói rõ. Điều này cho thấy Đề án chưa đề cập đúng mức vấn đề giáo dục người lớn. Không có học suốt đời thì làm sao mà ra Xã hội học tập được. Trong thế kỷ XXI, xã hội học tập là điều kiện tiên quyết để giúp một nước trở thành một xã hội phát triển bền vững, văn hóa và văn minh.

Tôi thấy, nhiều ý kiến góp ý cho cải cách giáo dục chỉ nói đến lĩnh vực giáo dục chính quy chứ không nói đến lĩnh vực giáo dục không chính quy. Tôi không đồng ý về điểm này. Đối với việc học tập suốt đời, học tập không chính quy và năng lực tự học là vô cùng quan trọng.

Trong các nhiệm vụ, giải pháp, Ban soạn thảo đề án cho biết, coi đổi mới tư duy giáo dục, đổi mới quản lý giáo dục, trong đó có đổi mới chính sách, cơ chế tài chính và phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là các giải pháp then chốt; đổi mới kiểm tra, thi và đánh giá là khâu đột phá? GS nghĩ sao?

Các giải pháp mà Đề án đưa ra chỉ tập trung xem Bộ GD-ĐT quản lý cái gì mà trong khi đó yêu cầu học là học suốt đời của toàn dân, một mình Bộ GD-ĐT không lo xuể. Mục tiêu giáo dục - đào tạo đưa ra đổi mới còn hẹp. 25 triệu học sinh, sinh viên học như thế nào thì khá rõ, còn 60 triệu người lao động, người cao tuổi, người nghỉ hưu… sẽ học như thế nào? Đề án không nói rõ mục tiêu này. Tôi thấy Đề án chưa toàn diện.

Theo Giáo sư ưu điểm của đề án này là gì?

Ưu điểm của Đề án đặt ra được rất nhiều vấn đề đang bức xúc để giải quyết những cái cần làm ngay. Tuy nhiên, cần nhìn xa hơn, ví dụ về thi cử. Nếu không có mục tiêu đào tạo thì đổi mới thi cử, sách giáo khoa liệu có “trúng đích” không ? Phải có mục tiêu giáo dục - đào tạo nhân cách trong thời gian.

Chẳng hạn, người lao động có nghề thì phải đạt yêu cầu nào vào năm 2020 (khi về cơ bản Việt Nam là một nước công nghiệp). Trình độ tin học, trình độ ngoại ngữ, trình độ nghiệp vụ ở mức độ nào. Sau đó mới lo tới sách giáo khoa phổ thông viết cái gì? Giáo trình dạy nghề viết cái gì, Sách giáo khoa và trình độ Đại học viết cái gì?. Nếu vẫn quyết định chương trình phổ thông là 12 năm thì phải đạt đến mức độ nào? Ví dụ: Học xong phổ thông có nói thạo được một ngoại ngữ không? Mà phải đạt trình độ nói và viết một ngoại ngữ thì việc học ngoại ngữ sẽ phải từ mẫu giáo, tiểu học hay trung học cơ sở…

Trong khi chưa thật rõ mục tiêu, đồng thời còn nhiều vấn đề chưa gỡ rối mà cứ đề ra những cái mới thì ngày càng rối thêm. Cái cơ bản nhất là những tiêu cực đang diễn ra phải dẹp, chưa dẹp được mà càng đổi mới thì tiêu cực đó càng luồn lách. Giống như con lươn, cho xuống bùn, bịt đầu này nó ra đầu kia.

Tại sao vậy thưa GS ?

Vì chưa làm được cái chính mà chỉ lo làm cái phụ. Thực ra mà nói, để người ta đánh giá học sinh một cách chính xác, mở ra cho học sinh phổ thông đi theo đúng hướng thì những em có bằng phổ thông đúng chất lượng cần gì phải cấm vào đại học, ai có năng lực thì vào đại học.

Tôi nghĩ đầu vào đại học không nên chặt quá, càng chặt, càng tiêu cực, càng luyện thi… làm như vậy sẽ đỡ tốn kém hàng trăm tỷ mỗi năm cho nhân dân. Nhưng, với chất lượng phổ thông hiện nay thì làm sao có đông đảo học sinh theo học đại học được. Nếu chấm dứt thi vào đại học thì phải cương quyết đánh giá thật chặt đầu ra. Các doanh nghiệp sẽ không tuyển nguồn nhân lực thấp như vậy đâu. Nên để trường đại học tự tuyển sinh. Tôi rất đồng ý với GS.TS Nguyễn Minh Thuyết đã phát biểu trước đó.

GS kỳ vọng về Đề án này như thế nào?

Đổi mới giáo dục mà không có tính toán cụ thể thì vẫn rất dễ nảy sinh tiêu cực. Tôi không kỳ vọng nhiều vào Đề án sẽ đem lại chất lượng mới cao hơn hẳn so với bây giờ.

Xin trân trọng cảm ơn GS!

Hồng Hạnh (thực hiện)

Xem thêm :việt nam, xã hội, đánh giá, đề án, hồng hạnh, đào tạo, dự thảo, sách giáo khoa, quản lý, năng lực, đánh giá học sinhNguyễn Minh Thuyết

"NƯỚC MẮT" & "NỤ CƯỜI" TRƯỚC CÁI CHẾT CỦA VỊ PHÓ GIÁM ĐỐC CÔNG THƯƠNG NGHỆ-AN

Thứ Sáu, 04/10/2013 - 07:39

“Nước mắt” và “nụ cười” trong cái chết của vị Phó giám đốc

(Dân trí) - Người tử tế mất đi sẽ nhận được nhiều nước mắt và kẻ tham lam, độc ác chết đi sẽ nhận không ít những nụ cười. Một triết gia từng nói: “Khi ta sinh ra ta khóc, mọi người cười. Khi ta mất đi ta cười, mọi người khóc”.

 >>  Đề xuất công nhận liệt sỹ cho Phó Giám đốc Sở Công thương
 >>  Xót thương Phó Giám đốc Sở tử vong bên những gói hàng cứu trợ

PGĐ Dũng thăm một gia đình làm nghề nuôi tằm 

Sự hi sinh trên đường đi cứu trợ khẩn cấp trong đêm vùng bị lũ lụt của Phó giám đốc Sở Công thương Nghệ An Nguyễn Tài Dũng đã làm xúc động trái tim bạn đọc cả nước. Hàng trăm thư điện tử (comment) từ mọi miền gửi về tòa soạn Dân trí sẻ chia cùng gia quyến đồng thời bày tỏ lòng khâm phục trước hành động hi sinh vì nước, vì dân của ông. Hàng ngàn người đã đưa tiễn ông đến nơi an nghỉ cuối cùng…

Bộ trưởng Công thương Vũ Huy Hoàng gửi điện chia buồn tới gia đình với những lời xúc động: “Bộ Công Thương đánh giá cao hành động dũng cảm quên mình vì nước, vì dân của đồng chí Nguyễn Tài Dũng…”.
Chiều ngày 3/10, ông Nguyễn Xuân Đường - Chủ tịch UBND tỉnh Nghệ An đã đến gia đình ông Dũng trao Bằng khen cho biết đang chỉ đạo các ban ngành liên quan thực hiện các thủ tục, hồ sơ đề nghị công nhận ông Dũng là liệt sỹ.

Đọc những dòng thư đẫm nước mắt bạn đọc gửi về tòa soạn không khỏi cảm động.

Nước mắt không chỉ bởi tiếc thương một con người, không chỉ bởi khâm phục sự tận tâm mà nước mắt rơi còn bởi sự công bằng của lẽ đời, của lòng dân.

Gần đây, tình trạng tham nhũng, thoái hóa của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên đã làm lu mờ phần nào hình ảnh của quan chức nhà nước.

Thế nhưng, vẫn còn đó những tấm gương cao đẹp, hết lòng phục vụ nhân dân như PGĐ Nguyễn Tài Dũng. Ông đã không quản nguy hiểm, băng rừng, vượt lũ đem mỳ tôm và nước ngọt đến cứu trợ cho đồng bào đang bị cô lập.

Sự hi sinh bởi việc làm nhân ái của ông đã khiến nhiều người rơi nước mắt.

Rơi nước mắt vì sự hi sinh cao đẹp của ông và còn bởi sự công bằng của lòng dân.

Nhân dân là vậy. Bao dung, nhân ái và công bằng.

Người dân căm ghét, khinh bỉ những kẻ sống trên mồ hôi nước mắt của họ và yêu mến, cảm phục, kính trọng với những ai tận tâm, tận lực, hi sinh vì họ.

Trong cuộc đời, trước mỗi tai nạn, người tử tế sẽ nhận được sự xót thương còn kẻ bạc ác thì nhận lời nguyền rủa.

Người tử tế mất đi sẽ nhận được nhiều nước mắt và kẻ tham lam, độc ác chết đi sẽ nhận không ít những nụ cười khinh bỉ, thậm chí cả sự vui mừng!.

Một triết gia từng nói “Khi ta sinh ra ta khóc, mọi người cười. Khi ta mất đi ta cười, mọi người khóc”.

Ông Dũng ơi, có lẽ giờ đây ông đang thanh thản mỉm cười nơi chín suối còn người dân nơi bão lũ và rất nhiều đồng bào đang khóc vì tiếc thương ông.

Hình ảnh thi thể ông nằm cùng với những gói mì tôm phủ kín khắp thi thể là sự ám ảnh.

Xin được cúi đầu trước linh hồn một người tử tế.

Bùi Hoàng Tám

BLOG rất mong nhận được bình luận của các bạn xung quanh các đề tài mà chúng ta cùng quan tâm. Xin hãy bấm vào link GỬI BÌNH LUẬN phía dưới bài, viết ý kiến của mình, rồi nhấn phím ĐỒNG Ý. Sau đó, điền thông tin theo một trong hai cách mà hệ thống hướng dẫn. Mọi ý kiến của các bạn đều được chúng tôi đón đợi và quan tâm.

Cám ơn các bạn!

Hối lộ 3.000 USD để vào một trường tiểu học

(Dân trí) - Ở Việt Nam, tham nhũng tuyển sinh phổ biến ngay từ cấp học ban đầu, với chi phí hối lộ 3.000 USD để được vào một trường tiểu học danh tiếng và khoảng 300 - 800 USD cho một suất vào trường "thường thường bậc trung".

Đây là thông tin vừa được đưa ra trong khảo sát về “tham nhũng trong giáo dục phổ thông”của nhóm cán bộ tổ chức Hướng Tới Minh Bạch tại Việt Nam.

“Tiền thôi chưa đủ”

Theo kết quả của nhóm khảo sát, ở Việt Nam, tham nhũng tuyển sinh phổ biến ngay từ cấp học ban đầu, với chi phí hối lộ 3.000 USD để được vào một trường tiểu học danh tiếng và khoảng 300 - 800 USD cho một suất vào trường "thường thường bậc trung".

Nhóm khảo sát cho rằng: “Tiền thôi chưa đủ”. Việc khoảng 30% phụ huynh tìm cách cho con vào học ở trường “điểm” trên các địa bàn trái tuyến đã dẫn tới sự hình thành một hệ thống ngầm có liên quan tới những người môi giới thứ ba xúc tiến cho quá trình này. Mặc dù các nghiên cứu cho đến nay tập trung chủ yếu vào khu vực thành thị như Hà Nội, TPHCM và Đà Nẵng, ở nông thôn tham nhũng có vẻ ít phổ biến hơn.

Phân tích nguyên nhân của việc “chạy” trường, cán bộ khảo sát cho biết: “Nhiều người chấp nhận”. Cụ thể, 67% phụ huynh học sinh coi việc gia đình phải tốn thêm chi phí để con cái được nhận vào trường tốt là bình thường, kể cả các trường mà con em họ thuộc diện đúng tuyến theo quy định tuyển sinh. Một phụ huynh cho rằng, mức chi phí 1.000 USD để được nhận vào một trường tiểu học hàng đầu là “hợp lý” và “chấp nhận được”, bởi “mong muốn con cái được giáo dục tốt là bình thường” và “gia đình nào cũng mong con em mình được học tập tại một trường danh tiếng”. Kết quả là các bậc phụ huynh sẵn sàng và tự nguyện đưa hối lộ để đổi lấy việc con cái họ được nhận vào một trường “điểm”.

Nhóm khảo sát về tham nhũng tại Việt Nam của tổ chức Hướng tới Minh Bạch nhận định: “Những thập kỷ qua, hệ thống giáo dục chủ yếu là công lập của Việt Nam đã đạt được những tiến bộ đáng kể về tỉ lệ biết chữ cơ bản và tỉ lệ trẻ em đến trường. Tuy nhiên, trong những năm gần đây nhu cầu ngày càng tăng về giáo dục chất lượng cao cùng với nhận thức về hạn chế trong chuẩn giữa các trường công đã làm bùng bổ cuộc cạnh tranh, chạy đua vào các trường “điểm”. Một hậu quả là tham nhũng trong việc tuyển sinh vào các trường này đặc biệt là ở cấp tiểu học và THCS đã trở nên phổ biến ở Việt Nam, đe dọa khả năng tiếp cận giáo dục công của người dân”.

Nhóm khảo sát đã dẫn giải một cuộc khảo sát trực tuyến gần 20.000 người do báo điện tử Dân trí thực hiện vào tháng 6/2011, có 62% phụ huynh học sinh thừa nhận họ đã sử dụng các mối quan hệ cá nhân hoặc tiền để “chạy” trường, lớp cho con.

"Phí" chạy trường ở Việt Nam năm 2011. Nguồn: Cơ sở dữ liệu của Ngân hàng Thế giới, WDI và GDF, "GDP đầu người, USD", 2011.

Khôi phục lòng tin của các bậc phụ huynh

Nhóm khảo sát cũng cho biết, việc nhiều người coi trọng vấn đề học ở trường “điểm” cũng được thể hiện quả kết quả Khảo sát Liêm chính trong Thanh niên của tổ chức Hướng tới Minh Bạch, khảo sát trên 1.500 thanh niên và người lớn tuổi ở 11 tỉnh, thành phố ở Việt Nam.

Khi được hỏi ý kién với bốn lựa chọn, thanh niên và người lớn tuổi đều sẵn sàng thực hiện hành vi tham nhũng để được nhận vào một trường (hay công ty) tốt - con số này nhiều hơn gấp đôi số người trả lời sẵn sàng thỏa hiệp tính liêm chính của mình để vượt qua một kỳ thi hay xin được một giấy phép. Mức độ “sẵn sàng” tham gia vào các hành vi tham nhũng trong quá trình tuyển sinh vào các trường của thanh niên và người lớn tuổi gắn với thực tế là việc vào được một trường tốt được coi là “quan trọng hơn tài chính” và có “ảnh hưởng lớn” tới tương lai của họ.

Nhóm khảo sát cho rằng, tham nhũng trong việc tuyển sinh vào các trường phổ thông cũng là một hiện tượng “tự thân” bởi hối lộ làm mất đi lòng tin vào hệ thống giáo dục và tăng áp lực cho mọi người cùng tham gia vào hành vi tham nhũng, từ đó khiến cho vấn đề ngày càng phát triển theo hướng trầm trọng hơn.Thực tế này còn góp phần làm gia tăng thái độ sống không lành mạnh.

Kết quả khảo sát Liêm chính trong thanh niên năm 2011 cho thấy mặc dù 92 - 94% thanh niên nhận thức rằng hành động liêm chính bao gồm “không bao giờ nhận hay đưa hối lộ”, có tới 38% vẫn sẵn sàng tham gia vào hành vi tham nhũng để được nhận vào một trường tốt hay một công ty tốt. Điều này cho thấy bản chất đang lan rộng của những hành vi như “chạy” trường khiến cho tham nhũng đang “trở thành chuẩn mực xã hội hơn là những ngoại lệ”.

Khắc phục tình trạng trên, theo nhóm khảo sát cần có thêm nhiều bài viết trên truyền thông chỉ rõ “chạy” trường là một hình thức tham nhũng. Bên cạnh đó, với vai trò vừa là nạn nhân vừa là chủ thể chính, phụ huynh học sinh cần đồng lòng chấm dứt nạn “chạy” trường.

Bởi nghiên cứu cho thấy 80% các bà mẹ đóng vai trò quyết định trong việc chọn trường học cho con. Điều quan trọng hơn cả là sự cần thiết phải khôi phục lại lòng tin của các bậc phụ huynh đối với hệ thống giáo dục nhằm giảm sự tự nguyện của họ khi tham gia vào các hành vi tham nhũng. Điều này sẽ không thể đạt được nếu không xử lý cá hình thức tham nhũng khác trong ngành giáo dục, ví dụ như thu trái phép các loại phí và tổ chức dạy thêm.

80% bà mẹ đóng vai trò quyết định trong việc chọn trường học cho con.

Nhóm nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, các văn bản chỉ đạo của Bộ GD-ĐT, Sở GD-ĐT chỉ có tác dụng khiêm tốn và ngắn hạn. Biện pháp quan trọng là tiếp tục cải cách lương giáo viên. Xóa bỏ việc chấp nhận hối lộ và sẵn sàng “chạy” trường là yêu cầu cấp thiết để đảm bảo sự ủng hộ rộng rãi của công chúng đối với các hành động chống tham nhũng trong tuyển sinh vào các trường.

Khảo sát "tham nhũng trong giáo dục phổ thông" là một trong bốn chủ đề của “Báo cáo tham nhũng toàn cầu: Giáo dục” do tổ chức Minh Bạch quốc tế thực hiện. Báo cáo có 442 trang với 5 phần, với các phân tích và khuyến nghị của 70 chuyên gia từ hơn 50 quốc gia trên thế giới. Báo cáo toàn cầu này được công bố ngày 1/10/2013. Thông điệp được phát đi trong báo cáo "Giáo dục thế hệ trẻ sẽ không thể thành công khi tham nhũng làm hư hỏng các trường phổ thông và đại học".

Hồng Hạnh

Xem thêm :hà nội, đà nẵng, khảo sát, hồng hạnh, minh bạch, Liêm Chính, con, Tham nhũng tại Việt Nam, hệ thống giáo dục, Ngân hàng Thế giới, được nhận vào một trường tốt, bậc phụ huynh sẵn sàng

SẬP BẪY...

Sập bẫy 'kho báu' 900 tỉ USD

Thanh Niên Online – 10 giờ trước

• Email

Chiều 2.10, Cơ quan an ninh điều tra, Bộ Công an - Cơ quan thường trực phía nam đã công bố với báo chí về việc bắt tạm giam nghi phạm Nguyễn Thành Chơn (44 tuổi, ngụ Q.6, TP.HCM), để điều tra làm rõ về hành vi lừa đảo chiếm đoạt tài sản. 

>> Bị đề xuất thôi việc, một giáo viên tự tử
>>  Hạ Long vào danh sách 10 đường bờ biển đẹp nhất
>> Nghệ sĩ Kim Tử Long: 'Tôi bị oan'

Cơ quan an ninh đọc lệnh bắt tạm giam Chơn - Ảnh: công an cung cấp

Kho tiền cổ, USD “ma”

Theo thông tin từ Cơ quan an ninh điều tra (ANĐT), thời gian qua, nhiều băng nhóm tội phạm đã dựng lên kịch bản lừa những người nhẹ dạ cả tin, bỏ hàng tỉ đồng để khai thác kho tiền cổ, kho USD giá trị từ 200 - 900 tỉ USD của “Hoa Mai Hội” nằm rải rác trên lãnh thổ Việt Nam. Nhóm người này bịa ra rằng, kho tiền trên được bậc tiền nhân giao cho các “cụ” ủy quyền cho bọn chúng liên hệ với lãnh đạo cấp cao của Đảng, Nhà nước Việt Nam và cơ quan chức năng; xin giấy phép khai thác, vận chuyển tiền từ kho tiền về nộp cho nhà nước nhằm phục vụ mục đích an sinh xã hội. Người nào bỏ tiền đưa cho chúng đi “quan hệ” xin giấy phép khai thác, “thăm hỏi, quà cáp” cho các “cụ” giữ kho để khai thác thì sẽ được nhà nước trích thưởng rất lớn… Nổi cộm nhất ở địa bàn TP.HCM là băng nhóm của Chơn.

Tháng 6.2013, Chơn gạ gẫm bà Lê Thị Lý (ngụ TP.HCM), hiện hắn đang giữ 2 hộp Bond; trị giá mỗi hộp là 274,3 tỉ USD. Hiện số tiền theo 2 hộp Bond này đang nằm trong kho trên lãnh thổ Việt Nam do các “cụ” trông coi. Để lấy được số tiền này ra, người giữ 2 hộp Bond này phải trực tiếp gặp lãnh đạo cao nhất của Việt Nam để xin giấy phép khai thác, vận chuyển giao lại cho nhà nước sử dụng vào mục đích an sinh xã hội; còn những người có công sẽ được trích thưởng 30% trên tổng số tiền lấy được. Giữa năm 2013, Chơn đã đưa 2 hộp Bond cho bà Lý giữ làm tin, lấy 500 triệu đồng để đi “lo việc” và hứa 2 ngày sau sẽ đưa cho bà Lý 7 block tiền USD của 7 loại mệnh giá từ 1 - 100 USD và 1 triệu USD có số sêri liền nhau theo 2 hộp Bond để đi làm thủ tục lấy tiền ra. Sau đó, bà Lý đã mang 2 hộp Bond này đưa cho một người tên Tương, Nguyễn Thị Hoa cùng tham gia khai thác “kho” tiền này. Sau nhiều lần, các nạn nhân đã đưa cho Chơn tổng số tiền là 3,2 tỉ đồng. Để có tiền USD với số sêri liền kề nhau giao cho nạn nhân tạo niềm tin, Chơn đã đưa cho Phạm Hoàng Dũng lùng sục tại các ngân hàng, tiệm vàng tìm đổi.

Bằng thủ đoạn tương tự, cuối năm 2012, Chơn đã lừa chiếm đoạt của ông Huỳnh Văn Chính (ngụ H.Bình Chánh) 1,5 tỉ đồng để đóng thuyền ra kho tiền ở một hòn đảo (Kiên Giang) chở tiền về… nhưng ông Chính đợi hoài không thấy. 

Giả cán bộ cố vấn T.Ư

Đáng chú ý, sau khi thực hiện lệnh bắt tạm giam Chơn, cơ quan công an đã thu giữ trong người của Chơn một số thẻ, giấy tờ như: thẻ “Cố vấn Ban Chiến lược Trung ương - Thẻ bất khả xâm phạm” (có dán hình của Chơn); “Giấy giới thiệu”; “Giấy công lệnh”... Qua xác minh, Cơ quan ANĐT đã xác định số giấy tờ, thẻ nói trên đều là giả. Chơn đã đưa các loại giấy tờ “dỏm”, thẻ giả nói trên cho nạn nhân xem để tạo niềm tin. Mỗi lần tiếp xúc với nạn nhân, Chơn đều tự xưng là Đội phó sản xuất của Tổ công tác đặc biệt thuộc Ban Cố vấn chiến lược T.Ư; hắn đến bất cứ cơ quan có công trình xây dựng ở 63 tỉnh, thành trên cả nước để làm việc. Đi đến đâu, Chơn đều “nổ” không có cơ quan chức năng nào xâm phạm, bắt giữ Chơn bởi hắn thuộc đối tượng được cấp “Thẻ bất khả xâm phạm”…

Theo đại tá Nguyễn Xuân Mừng, Phó thủ trưởng Cơ quan ANĐT, sau khi xác minh, ANĐT xác định không có tổ chức nào có tên “Hoa Mai Hội” và cũng không có kho tiền cổ, kho USD nào trên lãnh thổ Việt Nam. Có một lần, Chơn đã dẫn người đàn ông tên Ba đến giới thiệu với nạn nhân là “cụ” thuộc bậc cao niên, có học thức uyên bác khác người, đang giữ kho tiền ở một hòn đảo (Tiền Giang), nhưng sau khi xác minh cơ quan an ninh phát hiện đó là một nông dân ngụ H.Cần Giờ (TP.HCM). Trong quá trình điều tra, đại tá Mừng có dịp tiếp xúc với một đại tá về hưu (không tiết lộ đơn vị) và người này khăng khăng kho tiền là có thật. Vị này quả quyết đã bỏ nhiều năm đeo đuổi kho tiền nói trên và đến năm 2013 là thời gian thích hợp nhất để khai thác. Tuy nhiên, một thời gian sau, vị đại tá này đã bị công an một tỉnh ở phía bắc bắt giữ… “Trước tình hình này, Bộ Công an nhờ các kênh thông tin tuyên truyền cho người dân cảnh giác. Thông qua đây, ai là nạn nhân của băng nhóm tội phạm nói trên đến trình báo, cung cấp thông tin cho cơ quan an ninh phục vụ công tác điều tra” - đại tá Mừng khuyến cáo.

Đàm Huy

TAN HOANG SAU BÃO LŨ !

Tan hoang sau trận lũ lịch sử

- Một cảnh tượng tan hoang khi người dân trở về nhà từ nơi di tản sau lũ rút. Họ chỉ còn biết nước mắt ngắn dài, xót xa cho cả đời làm lụng đã trôi theo dòng nước.

Chưa bao giờ người dân xã Quỳnh Trang – Thị xã Hoàng Mai (Nghệ An) phải chứng kiến một trận lũ khủng khiếp như thế.

Có mặt tại 7 xóm sáng 2/10, cảnh tượng đầu tiên đập vào mắt chúng tôi là bùn đất bám đầy khắp làng quê.

Xác gà, lợn, bò trôi vất vưởng, lúa ướt và trôi hàng tấn. Một số đồ đạc trong nhà của người dân như tivi, tủ lạnh, đầu đĩa…bị ngâm nước hỏng hết.

Ông Lê Công Văn ở xóm 5 đã phải thét lên khi nhìn thấy nhà cửa tan hoang, lò ấp hơn hai vạn trứng bị hỏng toàn bộ, gà chết cả trăm con và trôi hết. Tính sơ sơ cũng mất trắng 200 triệu đồng.

Vợ ông là bà Nguyễn Thị Đàn (57 tuổi) chỉ biết đứng khóc vì không biết lấy đâu ra tiền trả nợ số tiền vay để làm ăn.

Nhà anh Lê Văn Ái (44 tuổi) đến thời điểm này nước vẫn chưa rút hết. Vợ anh tranh thủ quét bùn ra khỏi căn nhà trống trơn.

Cháu Lê Thị Huệ (học lớp 10) chỉ biết giở mấy cuốn sách đã ướt nhép ra, thẫn thờ.

Ông Trần Văn Tuấn, Phó Chủ tịch xã Quỳnh Trang cho hay: “Đến thời điểm này, nước lũ đã rút gần hết trên địa bàn xã. Thị xã cũng đã cử đoàn cán bộ y tế về làm vệ sinh môi trường và nước sau bão giúp bà con ổn định cuộc sống.

Cũng trong sáng nay, chúng tôi vừa nhận được 600 thùng mì tôm và nước, trưa nay sẽ cấp phát cho bà con”.

Một số hình ảnh VietNamNet ghi lại:

Lúa mới thu hoạch bị ngâm chìm trong nước lũ nhiều ngày. Gia cầm chết sạch... Bộn bề sau khi nước rút. Nhiều tài sản đã bị cuốn trôi theo dòng nước.  Ông Lê Công Văn xót xa bên đàn gia cầm chết hết do lũ. Những gì còn lại sau trận lũ lịch sử của người dân Quỳnh Trang. Hai vạn trứng ấp của ông Văn ở xóm 5 đã hỏng hết. Ước tính thiệt hại gia đình ông lên tới 200 triệu đồng. Gắng gượng dọn dẹp nhà cửa trong cảnh hoang tàn. Một người dân Quỳnh Trang ngán ngẩm khi trở về nhà sau lũ. Sách vở các em cũng đã bị nước cuốn trôi hoặc hư hỏng do ngâm nước.

Những chuyến hàng cứu trợ khẩn cấp đã bắt đầu được triển khai. Người dân Quỳnh Trang nói riêng và thị xã Hoàng Mai nói chung đang rất cần sự chia sẻ, cứu trợ của cộng đồng.

Hải Sâm

Cận cảnh đập nước vỡ tung ở Thanh Hóa

Nhiều đập vỡ và tràn, nhiều người bị lũ cuốn

Vỡ đập, hàng ngàn hộ ngập lụt, ách tắc QL1A

MIỀN TRUNG SAU SIÊU BÃO "CON BƯỚM"

Miền Trung đổ nát sau siêu bão ‘con bướm’

- Cơn bão số 10 (tên quốc tế là Wutip - con bướm) với cường độ mạnh càn quét qua các tỉnh Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, TT. Huế đã gây ra thiệt hại nặng nề.

Ngày 1/10, bão đã tan nhưng những gây ra cho người dân các tỉnh miền Trung thật kinh hoàng.

Tại Hà Tĩnh, theo thống kê sơ bộ của Ban Chỉ huy PCLB, đã có 3 người bị thương, hơn trên 1.370 nhà, 16 điểm trường, trạm y tế, nhà văn hóa bị tốc mái...

Hình ảnh thiệt hại do bão tại Kỳ Anh - Ảnh: Trần Văn

Bão đã tan, người dân từ sáng sớm đã thức dậy để dọn dẹp nhà cửa, khắc phục thiệt hại. Chính quyền địa phương cũng đang tập trung chỉ đạo khắc phục, đưa mọi hoạt động trở lại bình thường.

Ghi nhận của PV, đến khoảng 9h sáng 1/10, trên toàn địa bàn huyện Kỳ Anh vẫn đang bị mất điện.

Hàng ngàn ngôi nhà đã bị tốc mái - Ảnh: Trần Văn

Nhiều trụ điện đổ gãy, đứt dây, cây cối cũng đổ gãy, nghiêng ngã.

Hàng trăm nhà dân bị tốc mái, băng rôn, pano, biển quảng cáo trên địa bàn huyện cũng bị hư hỏng, gió xé toạc.

Quảng Bình là địa phương chịu thiệt hại nặng nề nhất do nằm ở vị trí tâm bão càn quét. Sơ bộ thống kê của UBND tỉnh, hiện đã có 3 người chết, 8 người bị thương, hàng nghìn nhà dân bị tốc mái.

Mưa bão gây thiệt hại nặng nề tại tỉnh Quảng Bình.

Hệ thống điện lưới cũng bị thiệt hại nghiêm trọng, hàng trăm cột điện dọc QL1A bị đổ gãy. Đã có 11 tàu bị chìm.

Nhiều cột điện bị đổ Cây xanh bị bậc gốc

Sáng 1/10, người dân tranh thủ khắc phục hậu quả bão lũ

Tại Quảng Trị, mưa bão đã làm 17 người bị thương; 11 nhà bị sập hoàn toàn, 3.666 nhà bị tốc mái, 500 ha tôm bị thiệt hại. Các công trình cầu máng Như Lệ ở thị xã Quảng Trị bị hư hỏng; 1,2 km đê kè Gio Việt bị sạt lở, gần 100m kè chắn sóng ở di tích lịch sử Quốc gia Địa đạo Vịnh Mốc bị sóng biển đánh sập…

Kè biển bị lở, nhà bị tốc mái tại Quảng Trị.

Tại TT. Huế, mưa bão đã làm 368 ngôi nhà tốc mái, 6 nhà sập, nhiều đê bao, hồ nuôi thủy sản bị hư hỏng nặng. Các tuyến tỉnh lộ, quốc lộ đi các xã thuộc thị xã Hương Trà, huyện Phú Vang, Phú Lộc... nước lũ gây ngập từ 0,5 đến 1m.

Đặc biệt điểm sạt lở nghiêm trọng tại xã Hải Dương, thị xã Hương Trà dài trên 200 mét, sâu 13 mét, chỉ còn cách nhà ở người dân 50m, đe dọa tài sản và tính mạng nhân dân.

Mưa bão gây ngập lụt tại Huế. Nhiều tuyến đường bị ách tắc.

Chính quyền địa phương đã tổ chức sơ tán khẩn cấp 51 hộ sát bờ biển đến nơi an toàn ngay.

Đáng chú ý, Ban chỉ huy Hải đội 2 Biên phòng tỉnh Thừa Thiên Huế nhận được tin báo có 01 tàu đánh cá mang biển kiểm soát 9999TM bị đứt dây neo trôi dạt mắc cạn trên phá Tam Giang, trên tàu có 10 ngư dân đang vật lộn trong mưa gió bão bùng.

Được sự chỉ đạo của Bộ chỉ huy Biên phòng tỉnh Thừa Thiên Huế, Hải đội 2 đã xuất kích 2 tàu cùng 15 chiến sỹ kịp thời có mặt ứng cứu tàu gặp nạn.

Từ sáng sớm 1/10, chính quyền địa phương và nhân dân ở những nơi có bão số 10 quét qua đang khẩn trương khắc phục hậu quả để sớm ổn định cuộc sống cho người dân.

T.Văn – C.Thái – Ng.Phương – N.Võ – T.Long

BÀI TRÊN TRANG BẠN

Duc Nguyen Minh

NHÂN NGÀY QUỐC TẾ NGƯỜI CAO TUỔI 01 THÁNG 10 XIN KÍNH CHÚC CÁC BẠN CAO NIÊN TRÊN FACEBOOK SỐNG VUI, SỐNG KHỎE, SỐNG HẠNH PHÚC !

Có bài thơ Vui sưu tầm động vien các lão:
Thơ vui!
60 CHƯA PHẢI ĐÃ GIÀ
60 LÀ TUỔI MỚI QUA DẬY THÌ.
65 HẾT TUỔI THIẾU NHI
70 LÀ TUỔI MỚI ĐI VÀO ĐỜI
75 LÀ TUỔI ĂN CHƠI.
80 LÀ TUỔI YÊU NGƯỜI YÊU HOA.
90 MỚI BẮT ĐẦU GIÀ
ĐÊM ĐÊM VẪN CỨ MẶN MÀ YÊU ĐƯƠNG.
100 CÓ LỆNH DIÊM VƯƠNG.
CỨ Ở TRÊN ẤY YÊU DƯƠNG THỎA LÒNG.
BAO GIỜ ĐẠN HẾT LÊN NÒNG.
TỪ TỪ NẰM XUỐNG LÀ XONG MỘT ĐỜI.

H.Đ sưu tầm

BAO NHIÊU TUỔI LÀ GIÀ ?
Thất thập xưa khó tìm ra,
Ngày nay thất thập mỗi nhà đều đông.
Ngày xưa thất thập ngồi không,
Ngày nay thất thập còn mong đi làm..
Ngày xưa thất thập lão làng,
Ngày nay thất thập là chàng thanh niên.

Thất thập về nước liên miên,
Các cháu gái nhỏ luân phiên chào mời:
" Mừng anh thăm nước nhà chơi,
Mời anh cắt tóc, thảnh thơi gội đầu,
Mời anh trẻ đẹp sang giàu
Đón em qua Mỹ, em hầu hạ anh.."

Các bà bảy chục xuân xanh,
Tóc đen, má phấn, xâm viền vành môi.
Bà nào cũng đẹp, cũng tươi,
Lả lướt sàn nhảy, nói cười thật duyên.
Các bà dáng dấp dịu hiền,
Các ông say đắm nghiêng nghiêng mắt nhìn.

Bây giờ tôi vững niềm tin
Trả lời câu hỏi linh tinh ban đầu:
" Tuổi già khởi sự từ đâu ?
Tuổi già khởi sự khi nào ta quên :
Quên chồng, quên vợ, quên tên,
Quên cười, quên bạn, quên mình là ai ? "


HaoThi-KhamTruomg

NGƯỜI GIÀ KÊU CA CON CÁI

NGƯỜI GIÀ KÊU CA CON CÁI

Có sức,có chức,có quyền

Lại có nhiều tiền...nên mặt nó vênh

Nó là ai ? – Con cái mình !

Máu mủ thì có , mà tình thì không !

Đã biết tính nó lông bông

Vẫn chiều vẫn chuộng,nên nông nỗi này

Sự đời càng nghĩ,càng cay

Hy sinh đời bố...để rày thế a ?

Miệng theo truyền thống ông cha

Thực tâm chúng chẳng coi ra cái gì

Chỉ chờ mình chết quách đi

Kế thừa gia sản,là phi theo người...!

Làng Hóp 01-10-2013 T.D

CÁI SỰ CÔNG BẰNG GỚM GHIẾC

• Khoa học
• Giáo dục

Cần quái gì cái công bằng gớm ghiếc ấy!

Vietnamnet – 23 giờ trước

• Email

Một câu chuyện có thật ở Hà Nội, trường mầm non nọ thu 40.000 đồng/học sinh để tổ chức cho các cháu xem xiếc, nhưng vì không phải tất cả cùng đóng nên các cô bắc loa yêu cầu cháu nào không đóng tiền thì phải ngồi trong lớp. Và những đứa trẻ đã khóc...

>> Chuyện lạ: Nhà trường đi bán sữa đậu nành
>> Phụ huynh sợ đại diện phụ huynh
>> Cứ thất nghiệp là đi học… thạc sĩ

Nguyên văn câu chuyện được một vị phụ huynh kể trên trang mạng xã hội thế này:“Nhân kỉ niệm ngày 2.9 trường mầm non T.M – A (Hà Nội) tổ chức cho các con xem xiếctại sân trường. Chi phí phải đóng của mỗi con là 40 ngàn đồng. Phụ huynh các bạn nhỏ hồ hởi đóng góp cho con. Sáng 30.8, đoàn xiếc về trường, nhạc tưng bừng phấn khởi.

Ảnh có tính chất minh họa

Từ phòng giám hiệu, tiếng cô giáo trên loa tròn vành rõ chữ : Alo, alo, đề nghịcác vị phụ huynh cho con khẩn trương vào trường ổn định chỗ ngồi vì đã sắp đến giờbiểu diễn. Để công bằng cho các em đã đóng tiền, đề nghị những em chưa đóng tiền ngồinguyên trong lớp học không được ra sân.

Thảng thốt nghe đâu đó tiếng khóc, tiếng sụt sịt, tiếng xì mũi, tiếng nấc của những đứa trẻ mà bản thân chúng nó không hiểu sao bố mẹ không đóng nổi cho nó bốnchục ngàn…”

Tôi đã khóc khi biết câu chuyện này. Thật khó hình dung một ứng xử tàn nhẫn và lạnh lùng như thế lại xảy ra trong một trường mầm non ngay giữa thủ đô. Nó cho thấy trong nhà trường bây giờ, nhiều thầy cô, những bậc được tôn kính gọi là “kỹ sư tâm hồn” đã trở thành cái máy thật rồi. Những cỗ máy không có trái tim, vì nếu là người, ai lại làm như thế.

Tôi đặt ra trường hợp thế này, để thuê đoàn xiếc về trường biểu diễn cho trẻ xem, cần một số tiền là A, mặc dù không phải tất cả phụ huynh đều đóng tiền cho con (vì nhiều lý do, có thể quên hoặc gia đình không có điều kiện) nhưng trường cũng vẫn thu đủ số tiền là A. Bởi bằng chứng là vẫn có đoàn xiếc về trường diễn. Vậy thì tiếc gìmột chỗ ngồi mà không cho tất cả con trẻ đều được ra xem?

Nếu đó là những giáo viên có tình người, tất cả các cháu đều được mời ra xem xiếc,mà không cần phải có một thông báo gì hết. Còn giả sử, có máy móc một tý, các cô vẫn có thể nói với các con rằng: “Mặc dù có những bạn không đóng tiền, nhưng các bạn khác đã đóng đủ tiền để cho tất cả các con được xem xiếc hôm nay. Các con hãy vỗ tay cảm ơn các bạn mình vì điều đó và nhớ rằng, trong cuộc sống, chia sẻ với người khác, niềm vui và hạnh phúc sẽ nhân lên”.

Vậy mà cả hai trường hợp đáng lẽ xảy ra đã không xảy ra, chỉ có một thông báo lạnh lùng: “Để công bằng cho các em đã đóng tiền, đề nghị những em chưa đóng tiền ngồi nguyên trong lớp học không được ra sân”. Than ôi, công bằng nào ở đây. Những đứa trẻ như búp non, vắt mũi còn chưa sạch thì chúng cần quái gì cái thứ công bằng gớm ghiếc xấu xí đó của người lớn?

Tôi cứ hình dung ra hoàn cảnh những đứa bé bị nhốt trong lớp học vào cái buổi diễnxiếc ấy mà thấy lòng đau thắt. Chúng khóc, hẳn nhiên rồi, làm sao những đứa bé non nớt ấy không khóc cho được khi thấy các bạn bè hò reo vui vẻ ngoài sân, còn chúng thì phải ngồi ở đây. Đứa bé bỏng chưa hiểu chuyện thì ngơ ngác, đứa lớn hơn một chút sẽ biết, vì cha mẹ chúng đã không nộp 40.000 đồng. Chao ôi, có khi nào đồng tiền bốc mùi tanh lạnh như lúc này không?

Mục đích cao cả nhất của giáo dục, theo tôi không phải kiến thức, mà là sự khai phóng và giúp con người ta hiểu thế nào là lòng nhân ái. Vậy mà trong nhà trường này, ở cấp học mà đối tượng học trò cần nâng niu nhất, lại ứng xử theo kiểu “tiền trao cháo múc”, ráo hoảnh lạnh lùng. Có tiền thì được phục vụ, còn không tiền thì xin mời nghỉ cho khỏe.

Những đứa bé ấy, lớn lên sẽ nghĩ gì, sẽ học được gì từ bài học đắt giá mà các giáo viên đã dạy cho chúng, rằng trong cuộc đời này, chỉ có đồng tiền là tối thượng, còn lại tất cả đều vô nghĩa mà thôi.

Sự vô cảm chưa lúc nào lại tràn ngập khắp nơi trong xã hội này, đến mức có cảm giác, nhiệt độ dòng máu nóng ấm chảy trong cơ thể chúng ta, cứ mỗi ngày, mỗi ngày lại nguội đi một chút. Thấy người cơ nhỡ hoạn nạn không chút xót thương, thấy người làmmột việc tốt lành tử tế thì ngay lập tức nghi ngờ, không biết nó có định bẫy gì mình không. Nhiều người trong chúng ta đang dần dần hóa đá mà không biết.

Câu chuyện về buổi xem xiếc trong trường mầm non này, tôi ước sao có thể đến đượcvới các vị lãnh đạo của Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội, không phải để truy ra trường nào mà phê bình, trừng phạt. Chỉ cần các vị lấy đó làm một trường hợp cụ thể để cho các giáo viên thảo luận cùng nhau, chúng ta ứng xử như vậy đã đúng với tư cách của nhữngngười đang làm trong môi trường giáo dục, trồng người hay chưa. Chắc sẽ có ích cho các thế hệ tương lai nhiều lắm đấy.

Cái khó nhất và cần phải hướng tới trong xã hội này, không phải là một cuộc sống ngày càng no đủ, sung sướng phủ phê hơn mà chính là những ứng xử nhân văn, là tình người. Thiếu nó, mọi thứ vật chất chỉ là của phù vân bèo trôi nước nổi.

(Theo Đất Việt)

>> Sở GD-ĐT TP.HCM: Không nên cấm dạy thêm
>> 15 câu nói đáng suy ngẫm về tương lai
>> Game xả stress nên chơi vào buổi trưa